3. März (Di) 14-16 Uhr: Digitalität und Inklusion = Diklusion– Ein Good-Practice-Beispiel aus der Karl-Neumann-Schule, Eilenburg
Wie können digitale Werkzeuge Lernprozesse in einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung unterstützen?
In dieser Praxisvorstellung wird Schritt für Schritt gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler an die Bedienung von PC und iPad herangeführt werden, wie sie Lernplattformen aktiv nutzen, Aufgaben über LernSax abrufen und schließlich das Gelernte kreativ vertiefen – etwa durch eigene Projekte mit dem Book Creator.
Präsenz mit Kaffee oder im Videoformat am Arbeitsplatz oder zu Hause - hier geht es zur Anmeldung: https://t1p.de/fo794 . Alternativ: Schreiben Sie uns eine Mail: info@mpznordsachsen.de
09. März 14-16 Uhr: schullogin und seine Tools
Nach einem kurzen Input zu schullogin und den darin enthaltenen Apps (Moodle, LernSax, MeSax, Bettermarks u.a.) , der die Teilnehmenden zur Nutzung ermutigen soll, steht vor allem der Austausch über die Nutzung ähnlicher SSO Verfahren (single-sign-on - einmaliges Einschreiben zur Nutzung mehrerer digitaler Dienste) im Vordergrund. Wie ergeht es Ihnen bei der Nutzung z.B. von MeSax und den anderen Portalen? Haben Sie noch Tipps, wie man die Praxis verbessern, welche Dienste und Instrumente man implementieren kann? Dann seien Sie dabei!
Präsenz mit Kaffee oder im Videoformat am Arbeitsplatz oder zu Hause - hier geht es zur Anmeldung: https://t1p.de/3bgn9. Alternativ: Schreiben Sie uns eine Mail: info@mpznordsachsen.de
12. März (Do) 14-16 Uhr: Musikvideoproduktion im Unterricht (Erfahrungsaustausch mit Input aus der Oberschule NordWest in Torgau)
Mit dem Aufkommen des Smartphones ist es bei jungen Menaschen en vogue Videos zu drehen. Aber selbst Teil des Videos sein? Da gibt es immer mehr Vorbehalte. Zurecht, wenn man auf die vielen manipulierten Shortfilms bei Instagram und Co schaut. Dennoch ist das kein aus für die Videos als Lernprodukt:
Eine mögliche Lösung bietet ein Stop-Motion Film. Hauptdarsteller sind hierbei kleine Spielfiguren, die in der Regel keine Einwände gegen kreative Filmideen anbringen. Mit einem kurzen Input, stellen wir die Projektumsetzung an unserer Schule vor und möchten anschließend mit Ihnen in den Austausch kommen. Welche ANregungen haben SIe zur Weiterentwicklung und Übertragung des Projektes in andere didaktische Settings? Welche Erfahrungen haben Sie mit ähnlichen Vorhaben gemacht?
Präsenz mit Kaffee oder im Videoformat am Arbeitsplatz oder zu Hause - hier geht es zur Anmeldung: https://t1p.de/yf8m2. Alternativ: Schreiben Sie uns eine Mail: info@mpznordsachsen.de
